Im Verlauf einer Lehrveranstaltung lassen sich durch Reaktionen und Körperhaltung der Studierenden Rückschlüsse auf Verständnis und Konzentration ziehen. Dabei sollten die Reaktionen offen angesprochen werden. Eine Frage nach dem Verständnis oder nach dem verlorenen Anschluß hilft allen Studierenden zur kurzen Reflexion und motiviert sie bei Bedarf zur Stellungnahme.
Das Angebot zur Rückmeldung sollte dabei möglichst niederschwellig gestaltet sein. Das kann beispielsweise durch eine humorvolle Formulierung erreicht werden: „Sie entlasten mit Ihrer Frage zwanzig andere im Raum“.
Bei Bedarf kann der Lehrende eine Nachbereitung durch das Bereitstellen zusätzlicher Informationen oder eine andere Form der Aufbereitung anbieten.
