Über Vorträge, in denen Studierende den Stoff der jeweils letzten Lehrveranstaltung aufbereiten und den Stoff der aktuellen Lehrveranstaltung in Teilen vorbereiten und präsentieren, lassen sich Prüfungen durchführen, die in verschiedener Hinsicht den Anforderungen einer Prüfung gerecht werden.
Studierende bekommen die Aufgabe eine Lehrveranstaltung durch einen (Kurz-)Vortrag einzuleiten. In diesem stellen sie den Stoff der letzten Lehrveranstaltung dar und reflektieren diesen je nach Aufgabenstellung unter verschiedenen Gesichtspunkten. Daraus können sie anschließend das Thema der aktuellen Vorlesung einleiten und Inhalte vorstellen.
Der Vortrag kann schließlich in eine Moderation oder Co-Moderation mit dem Lehrenden übergehen. Die Summe des studentischen Beitrags wird schließlich als Prüfungsleistung bewertet.
