Prüfungssituationen, insbesondere bei mündlichen Prüfungen setzen Studierende oft unter Druck. Durchaus kann auch das Gefühl einer gewissen Willkürlichkeit der Prüfer bei den Studierenden entstehen, wenn Prüfer mit ihrem subjektiven und individuellen Blick auf das Prüfungsthema ihre Fragen formulieren.
Diesen Problemen kann mit zwei Lösungsansätzen begegnet werden. Zum einen werden den Prüfern vorab Fragenkataloge bereitgestellt. Ein Katalog von Fragen ist einem Themengebiet zugeordnet. Aus diesem Fragenkatalog können die Prüfer vor und/oder während der Prüfung Fragen auswählen.
Zum anderen wird den Studierenden die Auswahl aus fünf Themengebieten vor Beginn der Prüfung erlaubt. Damit entsteht für sie die Chance auf persönliche Abwägung und Auswahl nach eigenen Stärken.
