Rollenspiele und ihre Vorteile werden im didaktischen Entwurfsmuster „Rollenspiel statt Vorlesung“ bereits dargestellt und sollen hier durch eine Variation in der Anwendung dargestellt werden.
In einer auf das Training von Kommunikation im Kontext der Stadt- und Raumplanung ausgerichteten Lehrveranstaltung bietet sich das Rollenspiel geradezu an.
Nach kurzen theoretischen Beiträgen werden Rollenspiele zum Erleben von Kommunikation in verschiedenen Kontexten und unter verschiedenen Voraussetzungen eingesetzt.
Intensität und die resultierenden hohen Anforderungen an die beteiligten Studierenden erlauben den Einsatz des Rollenspiels als Prüfungsleistung.
